| Dossier |
Observatorio familiar: un informe evalúa el coste de las rupturas familiares
Ideal, 26 de julio 2010.
27-07-2010 |
El Observatorio Familiar defiende los efectos positivos de la solidez conyugal
Granada Hoy, 25 de julio 2010.
25-07-2010 |
La familia sostenible
Marbella Express [y remitido], 23 de julio 2010.
25-07-2010 |
El matrimonio estable y la familia sostenible
C. Ferrer - Diario de Yucatán (México), 16 de julio 2010.
18-07-2010 |
La familia y la prevención en conductas de riesgo
Ana Aznar - Hacer Familia, julio-agosto 2010.
12-07-2010 | | Noticias |
El 70% de los menores de 25 años no conduce después de haber consumido bebidas alcohólicas
Jaime Rodríguez - Colpisa, 29 de julio 2010.
29-07-2010 |
La generación de abuelos activos
Alexandra Moledo - La Opinión, 27 de julio 2010.
28-07-2010 |
La Fiscalía ve "preocupante" el aumento de menores que maltratan a sus padres
Europa Press, 27 de julio 2010.
28-07-2010 |
Contra la ansiedad, amor de madre
Anna Grau - ABC, 28 de julio 2010.
28-07-2010 |
Cuando el parto es un riesgo mortal
Joana Socías - El Mundo, 26 de julio 2010.
28-07-2010 | | Opiniones |
La escuela, los padres y los hijos
Enrique Aguilar - El Imparcial, 28 de julio 2010.
29-07-2010 |
¿A quién quieres más, a papá o a mamá?
Domingo Bello Janeiro - La Voz de Galicia, 27 de julio 2010.
28-07-2010 |
El niño down de Vicente del Bosque
Javier Orrico - Periodista Digital, 27 de julio 2010.
28-07-2010 |
Jóvenes sin trabajo
Rafael Puyol - ABC, 28 de julio 2010.
28-07-2010 |
Las chicas no son guerreras
José Aguilar - Diario de Sevilla, 27 de julio 2010.
27-07-2010 |
| | Estudios | |
 | Este trabajo concluye que el factor más relevante para el éxito educativo es la incidencia del entorno, la familia. |
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Informe de la Inclusión Social en España 2009
Obra Social Caixa Cataluña e IIMU, septiembre 2009.
23-09-2009
 
Se trata de un estudio que actualiza los indicadores analizados en la versión anterior e incorpora dos nuevas perspectivas de la exclusión social, la salud y la educación. El análisis desde el punto de vista sanitario es poco frecuente todavía en España y aporta conclusiones nuevas y relevantes. El análisis de la exclusión del sistema educativo se realiza desde el estudio de sus causas para poder orientar los programas de lucha contra el fracaso escolar. Todo ello con el objetivo de conocer mejor la realidad que nos rodea, el perfil de las personas más vulnerables y las causas y circunstancias de la exclusión social. |
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