|
| |
| Índices personalizados |
| |
| 312 resultados para “Pantallas” [de 01-09-2008 a 19-07-2012] - Página 1/13 |
| |
| Estudios |
|
|
|
4 Seguridad en Internet de Padres y Adolescentes
GFI Software, junio 2011.
[07-07-2011]
GFI Software ha publicado un estudio sobre el comportamiento online de los adolescentes y de sus padres en EE.UU, que puede servir de referencia como modelo para otros países occidentales, pues los usos en la Red son muy similares en todos los países de Occidente. El objetivo es identificar cuáles son los comportamientos online de ambos colectivos, en relación con los contenidos y las comunicaciones en la Red, analizando asimismo sus patrones de exposición al malware. |
|
|
6 Ciberbullying - Guía de recursos para centros educativos
Defensor del Menor, febrero 2011.
[16-02-2011]
Esta Guía pretende ser una herramienta de ayuda a los profesores y al resto de la comunidad educativa para que sepan cómo actuar frente a casos de ciberacoso entre alumnos. Ofrece información sobre el fenómeno en sí, la tipificación jurídica de determinados comportamientos en la red, la forma de actuar frente a situaciones concretas, la necesidad de prevenir y los protocolos de intervención. Además, ofrece unidades didácticas a desarrollar en el aula para trabajar con los alumnos este problema y actividades también para realizar con los padres. Por último, se ofrecen referencias normativas que ayuden a reflexionar sobre un asunto que está resultado cada vez más visible y preocupante. |
|
7 Menores y redes sociales
Foro de Generaciones Interactivas, enero 2011.
[21-01-2011]
Este estudio, elaborado por expertos de la Universidad de Navarra y encuadrado dentro de las actividades del Foro Generaciones Interactivas de Fundación Telefónica, estima que más del 70 por ciento de los menores internautas españoles son usuarios habituales de páginas como Tuenti (en un indiscutible primer lugar, con un 60 por ciento de aceptación) o de Facebook (un 21 por ciento). Es más: un 35 por ciento de los niños tiene dos o más perfiles en redes sociales. |
|
|
9 Hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales
A. Sánchez Burón y M. Poveda Fernández Martín, julio 2010.
[07-07-2010]
Este estudio, que lleva por título Informe Generación 2.0 2010, tiene como objetivo realizar un análisis exploratorio sobre los comportamientos y actitudes que manifiestan los adolescentes sobre sus hábitos de uso de las redes sociales. Es conocido, y ampliamente debatido, la enorme expansión y extensión en la utilización de dichas redes por parte de prácticamente todas las esferas de la sociedad con conexión a Internet. Dentro de estas esferas están, por supuesto y con más razón todavía, los chicos y chicas adolescentes, a los cuales se les suele denominar con un sinfín de apelativos, como “nativos digitales”, “generación 2.0”, etc. |
|
10 Norton Online Family Report: España 2010
Symantec Corporation, junio 2010.
[24-06-2010]
El Norton Online Family Report examina la conducta y las experiencias de los hijos en comparación con el conocimiento y entendimiento que tienen los padres. El Informe destaca los principales contrastes y diferencias entre padres e hijos, y ofrece consejos y pautas para reducir estas diferencias. [Los informes de otros países pueden descargarse aquí.] |
|
|
12 Estudio sobre Redes Sociales en Internet
Interactive Advertising Bureau IAB Spain, noviembre 2009.
[11-01-2010]
El objetivo general de esta investigación ha sido determinar de qué forma los diferentes canales de Internet se adecuan a las acciones de comunicación que tienen como fin obtener visibilidad en elmedio online y, de forma específica, cuál es el papel que juegan las redes sociales online en España. La investigación detalla el conocimiento, la percepción, los hábitos y preferencias que tienen los usuarios de las redes sociales online y cuál es el papel que tienen en el entorno 2.0. Por último, los resultados obtenidos nos han permitido segmentar los diferentes perfilesrelacionados con las redes sociales. |
|
13 La generación interactiva en España: niños y adolescentes ante las pantallas
Generaciones Interactivas, 24 de noviembre 2009.
[29-11-2009]
Este primer estudio elaborado en España desde la Universidad de Navarra por el Foro Generaciones Interactivas es fruto de la actividad realizada por ese Foro desde su constitución el pasado año y muestra y caracteriza a los niños y adolescentes españoles, de edades comprendidas entre los 6 y los 18 años, como una generación que hace un uso intensivo de las nuevas tecnologías. Además, pone de manifiesto los numerosos retos educativos y sociales que se plantean y la necesidad de un compromiso global para fomentar y garantizar un uso adecuado y responsable de las pantallas por parte de los jóvenes. |
|
14 La Sociedad en Red 2008 (Edición 2009)
ONTSI (España), 2009
[22-11-2009]
Este informe refleja el desarrollo alcanzado por la sociedad en red hasta 2008 y lo ha publicado el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información de España, y da continuidad al publicado por primera vez el año pasado. Recopila los indicadores de diversas fuentes nacionales e internacionales, junto a otros propios como las barreras al uso de Internet o la valoración y actitud de los ciudadanos hacia las nuevas tecnologías. El planteamiento del informe incorpora este año el alcance y principales dimensiones del Plan Avanza, piedra angular de la inversión y el esfuerzo de España en el impulso de la Sociedad de la Información. |
|
15 Adolescentes y jóvenes en la red: factores de oportunidad
Ángeles Rubio Gil - Injuve, julio 2009.
[03-08-2009]
Hablar de los adolescentes y jóvenes en la Red, es hacerlo al mismo tiempo de los nuevos aspectos definitorios de éste grupo social: con gustos y preferencias globalizadas (en la música, la moda, las subculturas juveniles), acceso a las nuevas tecnologías y un dominio de las mismas muy superior al de sus mayores, equiparación entre los sexos, mayor movilidad geográfica, dominio del inglés como lengua común, comunicación y servicios en “tiempo real”, hegemonía de la imagen y lo audiovisual y las nuevas formas de expresión asociadas, o las nuevas formas de relación. Por todo ello, el objeto de este estudio es analizar el impacto de Internet en la adolescencia y juventud (de 15 años a 25 años), conocer la naturaleza de su uso: qué buscan, qué es lo que encuentran y cómo lo conceptualizan y que tipo de nuevas oportunidades ofrece para la información, la formación y el ocio. |
|
16 Hábitos de los adolescentes en el uso de Internet y redes sociales
Universidad Camilo José Cela, 30 de junio 2009.
[04-07-2009]
El Informe que se presenta a continuación y que lleva por título “Estudio sobre los hábitos de los adolescentes enn el uso de Internet y redes sociales”, tiene como objetivo fundamental hacer una radiografía de la utilización de las redes sociales en los adolescentes, tanto desde su inicio como su posterior familiarización e incremento de e uso. Por ello, el rango de edad seleccionado comienza a los 12 años, en 1º de Educación Secundaria Obligatoria y finaliza en 4º curso de dicho ciclo. |
|
|
18 Los niños europeos y las nuevas tecnologías: datos para ayudar a los padres
The Gallup Organisation, diciembre 2008.
[03-05-2009]
Los datos incluidos en este estudio -“Towards a safer use of the internet for children in the EU – a parents’ perspective”- han servido para diseñar en el Consejo de Ministros de la Unión Europea el programa ‘Safer Internet’ para el período 2009-2013. Esta encuesta señala que el 75% de los niños europeos ya utiliza Internet y el 50% tiene teléfono móvil a los 10 años, y que más de la mitad de los padres le preocupa que sus niños puedan ser víctimas de manipulación psicológica o acoso. |
|
19 La sociedad de la información en La Rioja 2008 - Ciudadanos y hogares
Observatorio Riojano para la S. de la I., enero 2009.
[11-01-2009]
El Observatorio Riojano para la Sociedad de la Información (O.R.S.I.) ha presentado su estudio anual de Ciudadanos en el que analiza los hábitos tecnológicos de los riojanos en el periodo 2008. El informe detalla determinados usos de Internet, como el comercio electrónico, la interacción con la administración, las páginas más visitadas o el desarrollo de hábitos de navegación segura en el hogar, y también se analiza el uso de otros dispositivos tecnológicos como el teléfono móvil, el equipamiento audiovisual e informático de los hogares o la implantación de la Televisión Digital Terrestre.Entre los datos revelados por el estudio, destaca el índice de penetración de Internet, que se situa en el 56,2%. Respecto a 2007, el porcentaje de internautas se ha incrementado 7,2 puntos, y podemos decir, por primera vez, que más de la mitad de los riojanos son usuarios de Internet.Este dato de penetración varía dependiendo del sexo y de los grupos de edad. Aunque las diferencias van reduciéndose, todavía son más los hombres que las mujeres que se conectan a Internet: 61,5% y 51,2% respectivamente. Atendiendo a la edad, el 99% de los jóvenes de entre 12 y 17 años son usuarios de Internet, porcentaje que contrasta fuertemente con el de los mayores de 55 años: sólo un 13,5% de ellos se conectan a Internet.Los niveles de conocimiento de Internet de la población riojana experimentan un notable incremento respecto al año pasado: un 64,1% de los riojanos manifiestan tener conocimientos (frente al 56% del pasado año) y aumenta también el porcentaje de personas que han realizado algún curso relacionado con la informática o con Internet: el 34,8% de la población. |
|
20 Videojuegos (3): El uso de los videojuegos en los adultos
U. Complutense-Asociación de videojugadores, diciembre 2008.
[28-12-2008]
Durante los tres últimos años, la Asociación de Videojugadores, con la colaboración de alguna entidad universitaria, ha ido realizando distintos estudios sobre esta forma moderna de ocio. Enmarcado dentro de la tendencia a una creciente penetración social, el tercero es un estudio sobre "Hábitos e iniciación a los videojuegos en mayores de 35 años" y centra su análisis en el examen de los procesos de iniciación al entorno de los videojuegos por parte de un segmento de población que hasta estos momentos resultaba minoritario y que, como tal, no ha sido apenas analizado. |
|
21 Videojuegos (2): Relación entre las drogas y los videojuegos
U. Complutense-Asociación de videojugadores, diciembre 2007.
[28-12-2008]
Durante los tres últimos años, la Asociación de Videojugadores, con la colaboración de alguna entidad universitaria, ha ido realizando distintos estudios sobre esta forma moderna de ocio. El segundo de ellos trata de los "Hábitos de consumo de drogas, alcohol y tabaco entre videojugadores y no videojugadores" y ha sido realizado desde el Departamento de Periodismo II de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense. Las conclusiones se han establecido a través de los datos de más de dos mil encuestados y entre las mismas conviene destacar que no se demuestra una causa directa entre el videojuego y el consumo de drogas. |
|
22 Videojuegos (1): Las mujeres y los videojuegos
U. Europea-Asociación de videojugadores, diciembre 2006.
[28-12-2008]
Durante los tres últimos años, la Asociación de Videojugadores, con la colaboración de alguna entidad universitaria, ha ido realizando distintos estudios sobre esta forma moderna de ocio. El primero de ellos trata de "Mujeres y videojuegos" y está motivado por la constatación de que ellas participan cada vez en mayor medida de esta forma de ocio. Y que, además, tienen sus propias preferencias y tendencias que, aunque se pueden valorar de forma conjunta, necesitaban un análisis diferenciado así como un estudio de mayor profundidad. |
|
23 La telefonía móvil en la infancia y la adolescencia
Universidad Rey Juan Carlos - noviembre 2008.
[15-12-2008]
El teléfono móvil puede conjugar en una sola herramienta múltiples posibilidades: ver televisión, jugar con videojuegos o conectarse a Internet, lo cual multiplica los riesgos a los que los menores usuarios quedan expuestos. Las posibilidades de control por parte de los padres respecto a lo que sus hijos hacen con los móviles resultan cada vez más escasas. El estudio “La telefonía móvil en la infancia y la adolescencia”, financiado por el Defensor del Menor y realizado por la Universidad Rey Juan Carlos, bajo la dirección de Carmen García Galera, aporta datos sobre el papel que los teléfonos móviles juegan en la vida de los menores y cómo han modificado de manera significativa sus formas de relación y de comunicación grupal.El equipo investigador ha realizado una encuesta con 1.345 niños de entre 10 y 16 años de la Comunidad de Madrid, grupos de discusión con menores y padres y entrevistas con las principales operadoras de telefonía móvil. El estudio pretende:
— Analizar el uso que los menores hacen de la telefonía móvil.
— Determinar los riesgos de los móviles relacionados con las descargas incontroladas de publicidad o de diferentes contenidos audiovisuales.
— Conocer las repercusiones sociales de dicha tecnología.
— Observar y analizar la implicación de los padres en la educación en el uso responsable de la telefonía móvil de sus hijos. |
|
| |
| Opiniones |
|
25 Menores y pornografía "online": ¿quién ayuda a los padres?
F. Rodríguez-Borlado - Aragón Liberal, 29 de junio 2012.
[29-06-2012]
Claire Perry, diputada conservadora británica, decidió hace cuatro años que había llegado la hora de pasar a la acción para proteger a los menores frente a la pornografía online. Fue un día en que buscaba en la red algunos dibujos de las muñecas preferidas de sus hijas, pero al teclear el nombre en el buscador encontró algo muy distinto. Lo que comenzó siendo un asunto doméstico acabó en una comisión formada por miembros de varios partidos, que en abril de 2012 presentó un informe al Parlamento con una propuesta de actuación a medio y largo plazo. De ahí se pasó a un proyecto de ley que actualmente está tramitándose en la Cámara de los Lores. |
|
|
| |