Dossier
El desempleo juvenil en tiempo de crisis
The Family Watch, 1 de febrero 2012.
01-02-2012
Profesionales españoles que huyen de la crisis europea cuentan porqué llegan a Chile buscando trabajo
C. Muñoz y J. Mazzucco - Segunda Página, 27 de enero 2012.
28-01-2012
El paro juvenil dura toda la vida
José Carlos Rodríguez - El Imparcial, 26 de enero 2012.
27-01-2012
Uno de cada cuatro jóvenes está sobrecualificado
Público, 26 de enero 2012.
26-01-2012
Los jóvenes afectados por la crisis padecerán sus secuelas toda su vida
Celeste López - La Vanguardia, 26 de enero 2011.
26-01-2012
Alemania, un modelo para combatir el paro juvenil
Mariana Herrero - ARN Digital, 26 de enero 2012.
26-01-2012
Opiniones
“El 60% de las parejas que van a la mediación llegan a acuerdos”
E. V. Pita - La Voz de Galicia, 1 de febrero 2012.
01-02-2012
“Los hijos sufren en muchos divorcios pero hay padres tan resentidos que no razonan”
J. Fraiz - Faro de Vigo, 31 de enero 2012.
01-02-2012
“Los niños ahora están menos medicalizados, antes todo se arreglaba con inyecciones”
Pino Alberola - Información, 29 de enero 2012.
29-01-2012
Lágrimas de cocodrilo
Javier Elzo - Diario Vasco, 28 de enero 2012.
28-01-2012
La enseñanza otra vez
Francisco Rodríguez Adrados - La Razón, 25 de enero 2012.
26-01-2012
“La educación se basa en tres principios: el ejemplo, el ejemplo y el ejemplo”
S. Regueira - Faro de Vigo, 25 de enero 2012.
26-01-2012
Estudios
Efectos del divorcio en los hijos
Marriage and Religion Research Institute, 11 enero 2012.
01-02-2012
Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional
Eurostat, diciembre 2011.
29-01-2012
Movimiento Natural de la Población e Indicadores Demográficos Básicos
Instituto Nacional de Estadística, 18 de enero 2012.
21-01-2012
Informe anual de tendencias familiares en EE UU
Family Research Council, febrero 2011.
21-01-2012
Consecuencias de la exclusión social causada por las rupturas familiares
IFFD, 18 de noviembre 2011.
14-01-2012
Políticas públicas y familia - Propuestas de actuación para los 100 primeros días de gobierno
Acción Familiar, noviembre 2011.
14-01-2012
Noticias

Con este sistema los niños solo tienen que llevar la parte correspondiente al trimestre que están estudiando.

 

Varias editoriales lanzan libros de texto divididos por trimestres y hay padres que lo hacen por su cuenta

La Voz de Galicia, 2 de septiembre 2010.

03-09-2010

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Los cambios en los colegios para adaptarse a la salud de los niños se pueden compaginar con el esfuerzo que hacen algunas editoriales por ofrecer soluciones. La más destacada es la de Santillana o la vasca Elkar, que dividen los volúmenes en tres partes, según cada trimestre, una experiencia que se llevó a cabo otros años de forma piloto en comunidades como Murcia. El resultado fue excelente.

Según este proyecto, en los libros de primaria los niños solo tienen que llevar la parte correspondiente al trimestre que están estudiando. Así, en vez de cargar con los 880 gramos que pesa un volumen completo llevan solo 250; es decir, los textos de tres asignaturas pesan tanto como los de una actual.
El problema es cuando el colegio no determina un libro de estas editoriales como texto de clase. En ese caso, son los padres los que adoptan una medida similar aunque algo más rústica: cortan el libro y lo dividen en tres partes que unen con anillas, lo que permite al alumno ir más ligero. Esta práctica se extenderá en el presente curso en Galicia, ya que en los últimos años la gratuidad de los libros de texto impedía que estos se manipulasen hasta ese extremo.
Sin embargo, ahora que la práctica totalidad de los padres tienen que pagar los libros sí se podrá disminuir de forma significativa el peso que transportan los niños entre septiembre y junio.
 

 
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